dr Danuta Moranska

Jest absolwentką Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (kierunek: wychowanie techniczne specjalność: elektryczna, studia ukończone z wyróżnieniem) oraz absolwentką Studiów Podyplomowych „Informatyka w szkole”. W 1999 roku obroniła doktorat na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego z zakresu nauk humanistycznych w dziedzinie pedagogiki.

Od roku 1988 pracuje w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach od 2000 roku na stanowisku adiunkta w Katedrze Pedagogiki Wczesnoszkolnej i Pedagogiki Mediów oraz od 2005 roku w Wyższej Szkole Biznesu w Dąbrowie Górniczej. Zainteresowania badawcze obejmują problematykę zmian w edukacji w obliczu przemiany cywilizacyjnej związanej z rozwojem społeczeństwa informacyjnego a w szczególności problemami nowoczesnej dydaktyki i e-learningu. Doświadczenie zawodowe uzupełnia wieloletnia praca na stanowisku adiunkta w Górnośląskiej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Mysłowicach oraz praca na stanowisku nauczyciela technologii informacyjnej i przedmiotów zawodowych w szkolnictwie zawodowych. Wieloletni nauczyciel technologii informacyjnej, pedagogiki mediów, dydaktyki techniki i informatyki, zastosowania technologii informacyjnej w różnych obszarach edukacji. Jest autorką kilkudziesięciu publikacji związanych tematycznie z zastosowaniem technologii informacyjnej w edukacji. Brała udział w kilkunastu projektach badawczych krajowych i międzynarodowych dotyczących przemian w edukacji, m.in. kształtowania motywacji do nauki w społeczeństwie informacyjnym, zastosowania nowoczesnych technologii informacyjnych na lekcji, komputerowym wspomaganiem kształcenia. Propagator idei nowoczesnej dydaktyki.